Проект выполнялся во время летнего кампуса 2020-2021 учебного года, как часть Общего проекта, включающего ландшафтный дизайн территории, компьютерное проектирование корпуса и помещений, моделирование с помощью 3D-ручек и 3D-принтеров помещений и внутренней обстановки. В решениях «Проекта автоматизации» используется минимальный набор комплектующих и простейший (неоптимизированный) программный код для снижения порога вхождения учащихся.
1 день - Разработка общей идеи автоматизации корпуса школы. Знакомство с понятием микроконтроллер (МК), структура МК, программирование МК (МК mBot, программа mBlock).
2 день - Знакомство с МК семейства arduino. Понятия цифровой и аналоговый сигнал. Программирование arduino в mBlock. Светодиоды, резисторы, технология ШИМ, построение схем с помощью программы Fritzing.
3 день - Знакомство с Arduino IDE, основные команды, библиотеки. Тренировочная сборка схемы и программирование 7-сегментного индикатора. Использование датчиков (сенсоров), сервопривода, реле. Распределение персональных проектов.
4 день - Работа с персональными проектами.
5 день - Работа с персональными проектами. Подготовка защиты проектов. Защита проектов.
Во всех проектах используются МК arduino UNO R3, макетная плата (breadboard), токоограничивающие резисторы (220 Ом), соединительные провода.
Дверь из кабинета открывается в коридор, по которому быстро передвигаются школьники. Есть вероятность, что при резком открывании двери произойдет контакт школьника, бегущего по коридору и двери, что может привезти к травме школьника.
Для решения проблемы на дверях со стороны кабинета расположены два светодиода (зеленый и красный). Со стороны коридора расположены датчики расстояния, контролирующие приближение объекта к двери с двух сторон. При обнаружении объекта на определенном расстоянии (примерно 2 м) загорается красный светодиод. В обычном состоянии, горит зеленый светодиод.
Комплектующие:
1) Включение света на определенное время при обнаружении движения в помещениях без естественного освещения, дежурного света в коридорах в ночное время.
Комплектующие:
2) Датчик света регулирует освещение в помещении.
Комплектующие:
При обнаружении опасности, учитель активирует «тревожную кнопку» с помощью своей чип-карты. Сигнал тревоги передается на пульт охраны, где включается красный светодиод.
Комплектующие:
Контроль за температурой и влажностью в классе и автоматическое проветривание. При нормальной температуре и влажности горит зеленый светодиод, створки системы проветривания закрыты, вентилятор выключен.
При превышении нормы температуры или влажности загорается красный светодиод,
Комплектующие:
1)
2)
Комплектующие:
Для демонстрации проекта создается приложение для андроид-устройства с помощью ресурса «MIT App Inventor».